Alumnos y maestros del CBTIS 159 lograron el segundo lugar del Concurso de Prototipos y del Encuentro de Emprendedores. (EL SIGLO DE TORREÓN)
El Centro de Bachillerato Tecnológico Industrial y de Servicios (159) de Gómez Palacio obtuvo el segundo lugar en dos categorías del Concurso Nacional de Prototipos y del Encuentro Nacional de Emprendedores 2019 en la etapa estatal, la cual se llevó a cabo en Durango capital.
El plantel logró el segundo lugar con el Prototipo Tecnológico Docente con la participación de los maestros Hugo Molina Correa y Ashael Olea Carrillo.
Así como segundo lugar Prototipo Emprendedor Tecnológico con la participación de los alumnos: Nadia Esparza, Fernando Palacios y Nancy Elizarraras.
"Felicitar y reconocer el trabajo de los docentes como mentores y expositores, así como el apoyo de la maestra Sandra Nidia Chávez Balderas por su asesoría en materia de Emprendedores y la impartición del Curso de Canvas, para lograr dar forma a este proyecto de los alumnos", dijo la directora del plantel Julieta Machado Fernández.
Además agradeció el apoyo de Laura Miranda Hernández, por la logística del evento y "a todo el personal de apoyo y mantenimiento para ajustes de los prototipos presentados", dijo Machado.
IMPULSO A LA CREATIVIDAD
El concurso en su etapa estatal fue organizado por la Unidad de Educación Media Superior Tecnológica Industrial y de Servicios (Uemstis) de Durango, en donde la creatividad, investigación e innovación tecnológica fueron demostradas por los estudiantes de los planteles en el estado, al participar en el XXI Concurso Nacional de Prototipos y Segundo Encuentro Nacional de Emprendedores, etapa Estatal 2019.
Y es que el objetivo principal del concurso es el de impulsar la capacidad creativa de los estudiantes de nivel medio superior, para el diseño de prototipos innovadores que promuevan soluciones a problemáticas y necesidades sociales del entorno, como resultado de las competencias adquiridas en las áreas científicas, tecnológicas, humanísticas, administrativas y de investigación que integran su formación politécnica.
