Planes. Como parte del proceso de reestructuración, se impartió un curso sobre Programas de Competencias a los profesores. (EL SIGLO DE TORREÓN)
La Facultad de Ciencias Biológicas de la Universidad Juárez del Estado de Durango iniciará un proceso para reestructurar los planes de estudio, con la finalidad de enfocar los contenidos temáticos a la situación real del entorno.
El director de la institución, Homero Sánchez Galván informó que como parte de dicho proceso, se impartió un curso sobre Programas de Competencias a todos los profesores; la actividad estuvo a cargo de los maestros Erla Martínez García y Hugo López Corrujedo.
A través de este curso se retoman las actividades de revisión de planes de estudio, como parte del rediseño curricular, "en el sentido de revisar los contenidos temáticos y reenfocarlos hacia la problemática real de nuestro entorno".
Se busca dar forma a los programas de estudio basados en competencias bajo un nuevo formato encaminado a que los estudiantes aprendan a hacer las cosas y hacerlas bien".
Sánchez Galván destacó que este curso se extenderá en cinco sesiones de trabajo y como producto final, los docentes contarán con los programas de estudios de cada materia diseñados por competencias, de acuerdo a los nuevos esquemas planteados en el sistema educativo.
El instructor, Hugo López Corrujedo, indicó que a través de este curso se están revisando los planes de estudio desde diferentes parámetros de reflexión sobre la actividad docente, para luego iniciar con planteamientos didácticos que puedan aplicarse en los programas que se ofertan en la facultad, y posteriormente iniciar con el proceso de reestructuración de los programas de cada materia.
De igual forma, Erla Martínez García, indicó que la respuesta por parte de los académicos fue positiva en el aspecto de la asistencia y participación, pues se encuentran involucrados en los procesos de análisis y restructuración.
La duración del curso abarca cinco sesiones de trabajo colectivo y corresponde a los procesos previos a la visita de seguimiento para la reacreditación de los planes de estudio de la carrera de biólogo y licenciatura en ecología, con el objetivo de cumplir con los estándares de acuerdo al sistema educativo y los planes de crecimiento de la universidad.
