Ranking. Por debajo del estado de Coahuila, se ubica la Ciudad de México y Puebla, mientras que Chiapas es el último lugar. (EL SIGLO DE TORREÓN)
Con una calificación aprobatoria de 6.8 sobre 10, Coahuila lidera el ranking nacional del Índice de Cumplimiento de la Responsabilidad Educativa (ICRE) 2018 que realiza la organización Mexicanos Primero y que evalúa el sistema educativo de cada estado, tomando en cuenta el contexto socioeconómico.
Y aunque se tuvo un cumplimiento mínimo de 2016 a la fecha en los resultados y condiciones educativas, el estudio revela que la entidad reprobó en 4 de los 13 indicadores que se evalúan.
Las calificaciones reprobatorias, se obtuvieron en Aprendizaje profesional continuo (1.2%); Atención primer año de preescolar (32.6%); Aprendizaje (42.5%) y Escuelas con rampas (55.1%).
Para mejorar en estos indicadores, Mexicanos Primero señala que en Coahuila se debe hacer accesible el ingreso a la escuela y promover la atención en tiempo y forma de niñas y niños desde los 3 años de edad.
También se debe ofrecer a las y los maestros oportunidades de formación continua de acuerdo a sus necesidades e intereses, vinculadas con la mejora de su práctica docente y el logro de aprendizaje de sus estudiantes.
Además, se tiene que asegurar que todas las escuelas de la entidad cuenten con infraestructura accesible para niñas y niños en condición de discapacidad.
Las calificaciones aprobatorias se lograron en: Permanencia (69.3%); Idoneidad de futuros maestros (63.6%); Participación de la comunidad escolar (72.4%); Liderazgo escolar (93.8%); Reforzamiento al aprendizaje (62.%); Escuelas con sanitarios (95.5%); Escuelas con espacios recreativos (78.4%); Supervisión escolar (82.2%) y Tutoría docente (100%).
Mexicanos Primero, dice que uno de los retos más importantes que tiene Coahuila es poder garantizar el derecho de las y los maestros a contar con formación continua oportuna y pertinente.
Datos
Observaciones.
⇒ Según el ICRE, en la entidad se observó un retroceso en aprendizaje de 6 puntos porcentuales, mientras que la permanencia se mantuvo casi sin cambios.
⇒ Para 2018 se ha hecho efectivo el derecho de todas las maestras y los maestros de nuevo ingreso en el estado a contar con un tutor.
