Esta escuela ubicada ubicada en la carretera a Villa Juárez en el kilómetro 7.5, en el ejido Las Cuevas, del municipio de Lerdo, cuenta actualmente con 615 alumnos. (EL SIGLO DE TORREÓN)
La Universidad Tecnológica de La Laguna de Durango (UTLD) fue la mejor evaluada en inglés a nivel nacional. En el año 2015 fue convertida al modelo Bilingüe Internacional y Sustentable (BIS).
Esta escuela ubicada ubicada en la carretera a Villa Juárez en el kilómetro 7.5, en el ejido Las Cuevas, del municipio de Lerdo, cuenta actualmente con 615 alumnos.
Los estudiantes están inscritos dentro de 7 carreras: energías renovables, tecnología de la información y comunicación área desarrollo, minería, procesos industriales, mantenimiento industrial, logística internacional y la de técnico superior universitario en ventas. Se requieren 7 cuatrimestres para graduarse de técnicos superiores universitarios.
El rector, Alfredo Villalobos Jaúregui, aseguró "en la última evaluación nos fue bien pues durante el cuatrimestre de septiembre-diciembre que es de introducción a la lengua inglesa esta universidad fue la que sacó el mayor porcentaje de alumnos aprobados con su certificación A2 dentro de todo el subsistema conformado por 26 universidades tecnológicas y politécnicas dentro del modelo bilingue sustentable".
Esa certificación permite de inicio que los estudiante continuar con su carrera porque a partir del primer cuatrimestre es cuando dos de sus carreras son impartidas en inglés, lo que les otorga una ventaja competitiva en el mercado laboral.
El rector dijo que está por egresar la primera generación de técnicos superiores universitarios bilingues y con ese nivel los consideran las empresas un recurso humano deseable.
"Tenemos el caso de una joven egresada de minería que solo por hablar inglés le ofrecieron un salario de 35 mil pesos mensuales", aseguró.
Además, dijo, cualquier egresado tiene que acreditar un B2 de acuerdo al marco común europeo de referencia de las lenguas, son mas de 450 puntos. Algo como el TOEFL.
La UTDL busca la posibilidad de incluir otra carrera a mediano plazo, la de técnico superior en lengua inglesa para primaria, secundaria y preparatoria. Adicionalmente se busca empatar el programa con el de otras escuelas de Canadá para que los estudios que realicen los jóvenes tengan validez en aquel país.
