Escuela. Alumnos del Instituto de Estudios Superiores Lázaro Cárdenas del Río obtuvo casi el 100% de idoneidad en examen. (EL SIGLO DE TORREÓN)
Los alumnos del Instituto de Estudios Superiores Lázaro Cárdenas del Río tienen más posibilidades de obtener una plaza.
Lo anterior en base a resultados del examen de ingreso al servicio profesional docente por parte de esta Escuela Normal Superior, pues obtuvieron casi el 100% de idoneidad, lo que convierte a esta escuela en la tercera mejor calificada en todo el país.
"Sacamos casi el 100 por ciento de idoneidad, ese uno, punto y fracción que nos faltó para sacarlo, fue de un estudiante que nos mandaron de otra escuela normal del estado a hacer el cuarto año, no rehuimos a nuestra responsabilidad, se formó un año con nosotros, pero si se hubiera formado los cuatro a lo mejor hubiéramos hecho más", dijo José Luis Ibarra Valenzuela, director del Instituto de Estudios Superiores Lázaro Cárdenas del Río, de Lerdo.
El director de la Normal de Lerdo dijo que actualmente tienen 474 alumnos distribuidos en tres licenciaturas que son preescolar, primaria y secundaria en las especialidades de matemáticas, biología e historia.
Dijo que este resultado los motiva a seguir formando buenos maestros que destaquen o sobresalgan en la entidad, como es el caso.
Buscarán, mencionó, seguir en el mismo nivel "y si se supera mucho mejor, fuimos la primer Escuela Normal a nivel estatal", dijo el director.
Destacó que a nivel nacional obtuvieron el 90% de idoneidad, lo que la ubica en el tercer lugar a nivel nacional entre todas las escuelas del país por debajo del San Luis Potosí y de Baja California, que son primer y segundo lugar respectivamente. La media nacional en este examen es del 65 por ciento.
"Considero que esto se debe a la preocupación que tenemos por formar mejores docentes", destacó el director de este plantel educativo.
Actualmente, dijo tiene 124 docentes en esta escuela.
Respecto a los beneficios que obtienen los estudiantes, mencionó que gracias a esto tienen mayor posibilidad de obtener una plaza.
"De nuestros egresados, de 46 plazas que hubo para secundarias, 36 ya están trabajando pese a que hay menos campo", dijo el director del plantel.
El examen de ingreso al servicio profesional docente fue a mediados de junio y los resultados se dieron a conocer en el mes de agosto.
Esta escuela que es la tercera a nivel nacional donde los estudiantes obtienen estos resultados, es donde se presentaron problemas por la falta de pago a los maestros durante varias quincenas, el cual ya fue resuelto.
"Sí, pero no fue un problema local, no fue un problema de la Subsecretaría ni del Gobierno del Estado, pero sí intervinieron para que desde México pudieran arreglarlo y se arregló", acotó.
