Aclaran. Contenidos de libros de texto promueven el respeto hacia las personas. (EDITH GONZÁLEZ)
Los libros de texto que actualmente maneja la Secretaría de Educación no cuentan con contenidos destinados a promover las relaciones sexuales ni la homosexualidad y tampoco a familias no tradicionales, sino el respeto a todas las personas, señala directora de la primaria Octavio Paz, María del Rosario Martínez Salas.
En una revisión hecha por El Siglo de Torreón, con el apoyo de la directora, a las materias de Educación Cívica y Ciencias Naturales, de primero a sexto grado, no se detectó contenido ni ejercicios que promovieran la sexualidad a temprana edad, ni la homosexualidad, tal y como lo aseguraran en la Marcha por la Familia los organizadores.
"Tanto en Ciencias Naturales como en Formación Cívica y Ética se han estado actualizando los contenidos, con la finalidad de dar respuesta a las necesidades que tienen las familias, por un lado para que los niños aprendan a cuidar su cuerpo, que se cuiden de influencias que puedan perjudicarlos a nivel de su vida cotidiana y prevenir situaciones que les pudieran ser desfavorables, todo esto va dentro del marco del respeto y atendiendo los enfoques científicos".
La maestra comentó que en Formación Cívica y Ética en uno de los temas, se está reconociendo los diferentes tipos de familia - la monoparental, familia ampliada, familia nuclear, familia homoparental-.
"En ese sentido un alumno se puede identificar con lo que vive, porque no se les dice, esta es la familia ideal, existen este tipos de familia y a todas se les debe de respetar". En la Marcha por la Defensa de la Familia, se informó que en parte, estaban en contra de que en las escuelas se impartiera educación sexual y género, debido a que entre los ejercicios indicados estaba vestir a los niños de niñas y viceversa.
"Cuando hablamos de género en los contenidos, hablamos de que son características, lo sexual es lo que determina la naturaleza y el género es cómo asumo mi rol en la sociedad y en ese sentido no se fomenta ni uno ni otro, yo siento que lo que más nos interesa con los alumnos es que puedan tener la confianza de desarrollarse como personas, ellos decidir cómo quieren ser y cómo quieren ser tratados".
Para la directora las marchas como la llevada a cabo la semana pasada son "muy respetables" aunque no siempre los opiniones coincidan.
Para evitar especulaciones pidió a los padres de familia estar al pendiente de los contenidos que se imparten y que vienen en los mismos libros de texto y ante cualquier duda que se acerquen a las autoridades escolares .
