CIIDE ha procesado 65 mil Evaluaciones de los Aprendizajes Durango 2025
A través del Centro de Investigación e Innovación para el Desarrollo Educativo (CIIDE), hay un avance en la lectura y procesamiento de hojas de respuesta de 65 mil Evaluaciones de los Aprendizajes Durango 2025, aplicada el pasado 25 y 26 de junio a un total de 250 mil estudiantes de los niveles de primaria y secundaria de la entidad. La prueba estuvo enfocada principalmente en Lenguaje y Comunicación y Pensamiento Matemático.
El secretario de Educación del Estado, José Guillermo Adame Calderón visitó el CIIDE y en su recorrido por las instalaciones, constató el arduo trabajo del personal del Departamento de Evaluación en la lectura automatizada de las hojas, y de personal de todas las unidades de dicho centro en la captura manual de las mismas, constatando la rigurosidad de las respuestas que aseguran su confiabilidad.
“Este examen estandarizado nos permite definir el nivel de logro educativo de cada uno de nuestros educandos de los niveles primaria y secundaria, el nivel de logro educativo nos va a permitir ajustar estrategias, realizar comunicación con nuestros cuerpos directivos, con nuestros maestros, buscar una mayor formación y capacitación docente, todo, con el objeto de buscar la calidad en la enseñanza de tus hijos”, comentó el funcionario.
El CIIDE, utiliza equipos especializados como el Scatron OpScan 15 y el OpScan 6, escáneres diseñados para extraer resultados con precisión, mismos que procesan aproximadamente 20 mil lecturas de hojas por día. El material se procesa sin conexión a la red por razones de seguridad, y cuentan con tarjetas que permiten la concentración de datos. Aquellos documentos que presentan daños o dificultades de lectura son verificados y capturados manualmente para asegurar exactitud en los resultados. Este proceso culminará a partir del próximo jueves 17 de julio y posteriormente se hará la
interpretación y análisis de los resultados para centro educativo participante.
En La Laguna, fueron alrededor de 75 mil estudiantes de tercero a sexto grado de primaria y de primero, segundo y tercer año de secundaria los que presentaron la evaluación y hubo 600 observadores externos para garantizar la transparencia en el proceso.
