Harán una evaluación en primaria y secundaria para conocer el grado de aprendizaje de niños, niñas y adolescentes de Durango. (EL SIGLO DE TORREÓN)
En agosto de este año, Durango va por una evaluación diagnóstica censal sobre los aprendizajes de unos 300 mil estudiantes de los niveles de educación primaria y secundaria.
El secretario de Educación del estado, José Guillermo Adame Calderón, dijo que la Comisión Nacional para la Mejora Continua de la Educación (Mejoredu), aplica un examen muestral pero que ellos lo quieren hacer censal para hacer un recorrido académico con cada uno de los alumnos e identificar el punto de partida.
"Al 100 por ciento queremos llegar con este examen porque requerimos trayectorias escolares individualizadas. La meta es ser uno de los cinco mejores estados de calidad académica del país", apuntó.
Con el nuevo Programa Educativo Durango 2023-2028, se busca posicionar al estado entre los cinco primeros lugares de aprovechamiento académico del país pues en la última prueba nacional, la entidad se colocó en el lugar número 24, preocupándoles la lectoescritura y las matemáticas.
El proyecto comprende cinco ejes que son: Educación integral, incluyente, equitativa y relevante; Aprendizaje para la vida y el desarrollo sostenible; Revalorización y profesionalización del personal del sistema educativo del estado; Ciencia, Tecnología, Desarrollo e Innovación y Eficiencia administrativa y organizacional.
El programa busca garantizar el derecho a una educación de excelencia, centrada en principios de equidad, inclusión, interculturalidad y con atención desde la diversidad para toda la población estudiantil de Durango, para contribuir a su desarrollo integral y alcancen el máximo logro de aprendizaje.
Problemática
Situación educativa en Durango.
* En Durango, previo a la pandemia, ya existían problemas relacionados con la exclusión educativa, rezago, abandono escolar y bajos niveles de logro en los aprendizajes; sin embargo, estos se agravaron debido al cierre de escuelas a causa de la pandemia por COVID-19.
* La SEED informó que las repercusiones en niños, niñas, adolescentes y jóvenes del estado son evidentes, se observan afectaciones en el bienestar integral, en su desarrollo cognitivo, social y en su integridad física y emocional.
