Las empresas mineras apoyan a jóvenes de distintas comunidades. (CORTESÍA)
Las mineras mexicanas Industrias Peñoles y Fresnillo plc implementan una serie de programas educativos en temas de lectura, arte, cultura, ciencia, tecnología e infraestructura para contribuir en la formación de niñas, niños y jóvenes en las comunidades aledañas de las entidades donde operan.
Rafael Rebollar, director General de Industrias Peñoles, enfatizó que es un orgullo contribuir a la formación de las nuevas generaciones a través de programas que les brindan las herramientas y conocimientos para que desarrollen ideas innovadoras a fin de transformar y mejorar su entorno, en los estados de Coahuila, Durango, Chihuahua, Oaxaca, Guerrero, Estado de México, Sonora y Zacatecas.
En tanto, Octavio Alvídrez, director general de Fresnillo plc, compartió que los programas brindan a los estudiantes elementos con enfoque humano y despiertan su interés por estudiar carreras de ingeniería; se hacen más conscientes de su entorno y se comprometen con su comunidad.
Tanto Peñoles como Fresnillo plc cuentan con un programa de robótica donde siembran la pasión de los jóvenes por esta especialidad mientras adquieren valores como compromiso, disciplina, seguridad y trabajo en equipo. El resultado de esta iniciativa, con alianza de FIRST, organización sin fines de lucro, es que cerca de mil participantes se suman al menos a un regional del concurso, lo que les brinda la oportunidad de asistir a la final en Estados Unidos.
La competencia de robótica ha generado altas expectativas entre los jóvenes participantes quienes conocen más personas de su edad y comparten experiencias donde adquieren nuevos conocimientos que les permite construir un robot para competir en México o Estados Unidos, como el caso del equipo "Velabots" de Velardeña, Durango, quien participó el año pasado en el mundial de Arkansas, Estados Unidos.
Al respecto, Hasley Toledo, representante del equipo Eolotics, considera que la competencia le abrió las puertas y creció en conocimientos y valores; Daisy Zamoa, del equipo de Velabots, indicó que su mente vuela con ideas las cuales comparte con familia y amigos; Joshua Sánchez, narró que recibió mucha ayuda en la competencia y aspira a estudiar una ingeniería en mecatrónica; Lidia Leticia Vega Vega, de Protobots, compartió que le gusta que cada vez más participen más mujeres en este concurso; y Jorge Arnulfo Quinteros Carrillo, del equipo Cabots, agradeció el patrocinio de la empresa y comentó que ha aprendido mucho sobre ciencia y tecnología durante este tiempo.
Todos los concursantes coinciden en que reciben mucho apoyo de Peñoles y Fresnillo plc. Y es que cada año ambas empresas patrocinan a 23 equipos de los estados donde tienen presencia. A la fecha han participado más de 2,475 alumnos en la competencia y más del 70% optó por una carrera en ingeniería.
Durante la contingencia sanitaria, los voluntarios de las mineras dedicaron su tiempo para diseñar e imprimir caretas, entregar despensas y apoyar a grupos vulnerables.
CETLAR Y CETEF
Por otra parte, en apoyo a jóvenes de escasos recursos, Peñoles y Fresnillo plc cuentan con el Centro de Estudios Técnicos Laguna del Rey (CETLAR) y el Centro de Estudios Técnicos de Fresnillo plc (CETEF), ubicados en Coahuila y Zacatecas, respectivamente, en donde los estudiantes becados se preparan con habilidades humanas, técnicas, administrativas y de cultura empresarial, así como voluntariado en las comunidades. En total han egresado más de 800 estudiantes (766 de Peñoles y 97 de Fresnillo plc).
Miguel Ángel Reza Mendoza, estudiante de CETLAR y originario de Teloloapan, Guerrero, compartió que es el primero de su familia en estudiar una especialidad a nivel técnico y se siente impulsado para seguir adelante.
