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Con inglés, sólo 6 de 10 primarias

Insuficiente. Escuelas públicas de La Laguna enseñan de dos a cuatro horas de inglés a la semana. (EDITH GONZÁLEZ)

Insuficiente. Escuelas públicas de La Laguna enseñan de dos a cuatro horas de inglés a la semana. (EDITH GONZÁLEZ)

EDITH GONZÁLEZ

Tres clases a la semana de inglés reciben los niños de la primaria Ricardo Flores Magón, del ejido La Concha. Es una de las escuelas que cuenta con el programa, pues todavía hay quien no lo maneja.

Mientras los colegios particulares emplean media jornada diaria o más para la enseñanza del idioma inglés, en las escuelas públicas son de dos a cuatro horas por semana.

En el caso de la región Lagunera de Coahuila, según datos de la Subsecretaría de Educación, sólo el 60 por ciento de los preescolares y primarias públicas llevan materia de inglés, mientras que en las secundarias es parte del plan de estudios.

El programa tiene poco más de 12 años y se ha incorporado paulatinamente a los planteles, aunque a la fecha el presupuesto destinado todavía es insuficiente, pues no cubre el 100 por ciento de los planteles.

Los docentes que imparten esta materia son contratados por hora y no son de planta.

"Algunas escuelas no lo tiene porque tiene que ver con que cada año se ha venido incrementando el presupuesto y se pueden contratar a los maestros", dijo el representante de la Sedu en La Laguna, Demetrio Zúñiga Sánchez.

Comenta que este programa es un "esfuerzo" que hace la Secretaría para incorporar la enseñanza de un idioma, aunque acepta que son insuficientes para su dominio, pero "son las que se tienen autorizadas".

Zúñiga considera necesario una hora de inglés a la semana o mínimo cuatro desde el preescolar hasta la secundaria, para dominar esta lengua.

Como El Siglo de Torreón informó, el Instituto Mexicano para la Competitividad dijo que el dominio del inglés tiene una fuerte relación con la innovación y la competitividad de un país, pero que el Plan Nacional de Desarrollo y el Programa Sectorial de Educación no lo contemplan como una estrategia para elevar la competitividad del país.

Fallas

Es deficiente el programa de inglés.

⇒ Los maestros de inglés son contratados por hora y las escuelas beneficiadas se eligen en base al presupuesto.

⇒ En La Laguna sólo 60 por ciento de las escuelas cuentan con el programa.

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