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Alumnos juaristas trabajan en desarrollo de nuevo modelo médico

Este proyecto fue desarrollado por un grupo de tres estudiantes, quienes por iniciativa propia, se reúnen después de clases para exponer ideas y proponer soluciones a problemáticas de salud en las que pueden contribuir, a través de la búsqueda y análisis de bibliografía especializada.

Este proyecto fue desarrollado por un grupo de tres estudiantes, quienes por iniciativa propia, se reúnen después de clases para exponer ideas y proponer soluciones a problemáticas de salud en las que pueden contribuir, a través de la búsqueda y análisis de bibliografía especializada.

CLAUDIA LANDEROS

Estudiantes universitarios de la Facultad de Ciencias de la Salud (Facsa) de la Universidad Juárez del Estado de Durango (UJED) iniciaron colaboración para desarrollar proyectos de investigación médica con impacto social.

Esto dio como resultado, el registro de una patente que está actualmente en proceso, informó el coordinador de Vinculación de la facultad, Baltazar Ramírez Saldívar.

Este proyecto fue desarrollado por un grupo de tres estudiantes, quienes por iniciativa propia, se reúnen después de clases para exponer ideas y proponer soluciones a problemáticas de salud en las que pueden contribuir, a través de la búsqueda y análisis de bibliografía especializada, así como, asesoría por investigadores de la UJED.

Desarrollan instrumentos de diagnóstico de enfermedades o infecciones, para lo cual iniciaron con el desarrollo teórico de un primer modelo de utilidad médica.

Como resultado de las primeras reunione, iniciaron con el desarrollo de un prototipo de detección de

infecciones de transmisión sexual, el cual utiliza un método que pueden ser accesible a toda la comunidad, además de ofrecer un diagnóstico rápido y eficiente, para lo que tras las pruebas realizadas comenzaron el proceso ante el Instituto Mexicano de la Propiedad Industrial para el registro del método utilizado.

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Escrito en: UJED FACSA

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Este proyecto fue desarrollado por un grupo de tres estudiantes, quienes por iniciativa propia, se reúnen después de clases para exponer ideas y proponer soluciones a problemáticas de salud en las que pueden contribuir, a través de la búsqueda y análisis de bibliografía especializada.

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