Con el fin de contribuir al debate global sobre la educación pública de calidad y los derechos de los maestros, el Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE) organiza el “Coloquio Internacional por la Educación Pública”.
En el encuentro, que se celebrará los próximos 4 y 5 de septiembre en Monterrey, Nuevo León, participarán docentes y dirigentes sindicales de América y Europa, así como representantes de prestigiadas instituciones académicas y diversas autoridades.
En un comunicado, el SNTE expuso que está decidido a potenciar la defensa de la profesión magisterial y de la escuela pública, y su propósito es mantenerse como un sindicato en constante transformación para servir mejor a sus agremiados.
Informó que la agenda de actividades incluye conferencias, talleres y foros de debate, con la presencia de especialistas como Fernando Raimers, de la Universidad de Harvard; Fred Van Leeuwen, secretario general de la Internacional de la Educación.
Asimismo, José Sarukhán, presidente del Consejo Nacional de Participación Social en la Educación; Margarita Zorrilla, consejera del Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación en México y Juan Díaz de la Torre, líder del SNTE.
También estarán Nuria Sanz, directora de la Oficina en México de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura; Juan Pablo Castañón, presidente de la Confederación Patronal de la República Mexicana; así como los analistas Héctor Aguilar Camín y Leo Zuckermann, entre otros.
El SNTE forma parte del Consejo Ejecutivo Mundial de la Internacional de la Educación, federación que representa a más de 32 millones de docentes y trabajadores del ramo.
Además, ha logrado importantes alianzas con la American Federation of Teachers, para compartir beneficios entre maestros de México y Estados Unidos y desarrolla programas de colaboración con organizaciones como la UNESCO y la OEI.
El derecho a la educación de calidad es un compromiso de los países miembros de la UNESCO, en México está consignado en el artículo 3° de la Constitución y es la base de la reforma educativa, pero esa calidad sólo será posible, entre otras cosas, con la formación y el acompañamiento de los docentes, que deben estar mejor preparados y estimulados.
“Vivimos en un mundo globalizado, donde la educación de calidad, con docentes competitivos y reconocidos socialmente es un asunto de interés común; de ahí que el intercambio de ideas y experiencias se convierte en elemento importante para solucionar los desafíos de la calidad de la educación”, precisó el órgano sindical del magisterio mexicano.
