Los alumnos estaban sentados viendo al profesor o al holograma de José Manuel Fardo, como si estuviera presente físicamente, dado que tenía un tamaño real. (FERNANDO COMPEÁN)
Innovan a nivel mundial al impartir una clase usando un holograma de un profesor.
El uso de hologramas para que un maestro dé una clase o conferencia a estudiantes de 5 campus, de la zona norte del país, es hoy una realidad en La Laguna.
José Manuel Pardo, profesor de ciencias básicas del Tecnológico de Monterrey Campus Laguna, impartió una clase de física muy singular, y no tanto por las dinámicas implementadas para atraer la atención de alumnos, sino porque lo hizo usando la telepresencia, una innovación tecnológica de la propia universidad, para enseñar un problema de física a cinco grupos de estudiantes del campus Laguna, Chihuahua, Saltillo, Tampico y Monterrey, en forma simultánea.
Los alumnos estaban sentados viendo al profesor o al holograma de José Manuel Fardo, como si estuviera presente físicamente, dado que tenía un tamaño real. La clase parecía algo normal, en donde el maestro explica lo teórico, lanza el reto de hacer una catapulta y los alumnos toman anotaciones.
Usando sus computadoras empiezan a tomar apuntes y a poner atención de las recomendaciones del maestro virtual. Ante dudas, éstas se atienden por el maestro, por lo que cada campus pregunta al docente para dar una solución. Lo ideal sería que cuando el alumno pregunte se le tomará su imagen para poner mayor atención a la duda.
