SÓLO EL 30 POR CIENTO DE LAS PRIMARIAS PÚBLICAS CUENTA CON AMBOS PROGRAMAS
EL SIGLO DE TORREÓN
Reconocen que aún falta mucho para lograr un adecuado aprovechamiento de la tecnología en las secundarias.
TORREÓN, COAH.- El acceso al conocimiento del inglés y la computación en la educación primaria es limitado, pues en la región sólo el 30 por ciento de las escuelas públicas de este nivel básico cuenta con ambos programas.
El subdirector de Educación Básica en la Región Lagunera de Coahuila, Juan Carmen Rentería de León, refiere que a diferencia de ello, en las escuelas secundarias la cobertura es del 100 por ciento “aunque todavía falta mucho por hacer para lograr un adecuado aprovechamiento de la tecnología”.
En este nivel en específico, señala que en la actualidad